构建校级教学评估信息化系统平台体系探讨

建立校级的教学状态数据数据库,以常态方式进行状态数据的采集和分析,能够更好更全面地掌握高校自身状况,提升学校管理水平,增强内涵建设等。本文从建立校级教学评估信息化系统的意义出发,研究了教学评估信息化系统的体系结构、对功能进行了分析,提出了加强监控数据的对策。