高职院校工程监理课程教学改革的探讨

针对高职院校工程监理课程在教学中存在的教学内容繁杂,系统性不强、课程专业性强,内容更新快、考核方式不尽合理、理论与实践脱节,缺少案例教学等问题,提出了整合教学内容,设定课程目标、改进考核方式、增加案例教学等改革方法,积极实现高职院校培养应用型人才的目标。