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关于数学有效学习的策略初探
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摘要
在老师开展的教学的过程中,引导我们学生进行探究时,我们学生应该注意对时间以及空间的把握,增强学生自身对于数学学习的热情,提高我们学生对于数学的探究意识;通过总结数学问题一些基本的固定的模型,来提高我们学生自己数学的解题速度。
作者
焦博新
机构地区
河北正定实验中学
出处
《科技风》
2016年第21期171-172,共2页
关键词
数学
有效
基本模型
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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