摘要
高中是一个重要的阶段,高中生物作为高中学科中重要的课程之一,能够帮助同学们了解人类的进化过程以及生物圈的形成条件,高中的生物学与初中相比所涉及的范围更广,内容更加丰富,从地球上出现的最早的生物到现在包括人类在内的食物链的形成,从侏罗纪的恐龙时代到今天生物圈的改变等等,需要高中生进行更加深入地理解,理性地进行思考,通过观察身边的生物的运动、习性、食物和竞争关系等更加深入地进行生物的学习[1]。本文就高中生物的学习方法进行研究,具体内容如下。
出处
《科技风》
2016年第22期190-190,共1页