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引领成长的教育——《再塑生命的人》教学案例被引量：1

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摘要本文结合《再塑生命的人》一课的教学案例,在教学中通过带领学生在读、悟、说的过程中让学生领会"再塑生命"的含义,学习海伦·凯勒自强不息的精神,初步感悟莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特的教育方式。更重要的是领会生命的意义,感悟成长的幸福。

作者谢新玉

机构地区江西省赣州市文清实验学校

出处《科技风》 2016年第23期26-26,共1页

关键词生命成长教育案例

分类号 Q10 [生物学—普通生物学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1陈燕.《再塑生命》教学设计及反思[J].中小学教学研究,2010,11(11):49-51. 被引量：1
2宋乃润.莎莉文成功教育的启示[J].中小学管理,2003(7):45-45. 被引量：2

引证文献1

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科技风

2016年第23期

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