摘要
近几年来,伴随着各种教学改革与创新,在高职教育发展的过程中,微课、翻转课堂出现在了高职教育中,尤其是在实用性较强的学科中,翻转课堂的教学效果更加明显。翻转课堂是一种新型的教学模式,教师的教学方法和学生的学习风格都发生了巨大的变化。互联网时代,教师和学生都可以通过学习丰富的在线课程,实现学生学习效果的最大化。互联网的发展引起了我们对于信息化教学与网络教学模式的新探讨,翻转课堂引发了师生角色的变革、课程授课形式的转变、教学评价方式的变化等。
出处
《科技风》
2016年第24期197-197,共1页
基金
河北省教育厅课题<高职英语教学实训一体化教学模式的研究与实践>的研究成果
项目编号为2015YYJG118