例谈《新概念英语》在高中英语听说训练中的运用

自广东省实行听说考试以来,各高中学校英语教师、学生试图通过大量的听说训练来提高听说成绩,但考生最终所取得的成绩与所付出的时间与精力不成正比,因此,如何高效地提高学生的听说成绩与能力已成为高中英语教师亟须解决的问题。本文试图通过一节英语听说课实例来详细阐述《新概念英语》在高中英语听说训练中的实际运用,为英语听说训练提供一种新的思路与做法。