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利用巧妙分组使英语课堂更有效

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摘要 在初中英语课堂教学中,巧妙利用分组教学,有利于为学生构建良好的语言学习环境,并且能在有限的课堂时间内,增加学生参与实践活动的机会,让学生自主学习,从而实现英语课堂的有效教学。
作者 倪桂梅
出处 《疯狂英语(新策略)》 2016年第11期106-107,共2页 Crazy English
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