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创客教育与图书馆信息素养教育融合研究 被引量:3

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摘要 创新是时代要求,也是图书馆转型的内在动力。阐释了创客教育对图书馆信息素养教育的启示,分析了创客教育与图书馆信息素养教育融合的模式要素,进一步探究了创客教育与图书馆信息素养教育融合的内容体系,最后提出完善创客教育与图书馆信息素养教育融合模式的建议,以促进二者的融合发展。
作者 杨小芳
出处 《图书馆学刊》 2016年第12期16-18,共3页 Journal of Library Science
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参考文献8

二级参考文献74

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引证文献3

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