摘要
以广西科技大学为研究对象,对其三大信息用户群——教师、研究生、本科生的信息查询行为进行比较研究,以此为基础,有针对性地提出适合高校三大信息用户群的嵌入式学科服务策略。
出处
《图书馆学刊》
2016年第12期37-39,共3页
Journal of Library Science
基金
2014年度广西科技大学科学基金项目"高校图书馆嵌入式学科信息服务模式研究"(项目编号:校科社1419215)
2016年广西中青年教师基础能力提升项目"高校图书馆嵌入式学科服务实践研究"(项目编号:KY2016LX156)的系列成果之一