思想政治理论课实践教学路径研判及改革预想——基于“思想道德修养与法律基础”课的视角

高校思想政治理论课是与社会现实及大学生思想实际极为贴近的一类课程。实践教学是学生理解、内化课堂所学理论知识的重要环节。思想政治理论课的教学实践主要通过社会调查、校外参观、志愿服务、课堂讨论、演讲、举办读书会等方式展开。学生通过实践教学增强了对思想政治理论课的认同感。在实践教学中还存在经费短缺、组织管理难度大、方法陈旧,甚至对实践教学本身的理解存在歧义等问题,减损了实践教学的效果。使实践教学效果得到优化,应从转变教学观念树立实践教学理念入手,达成对实践教学理解的共识,通过搭建学校与社会融为一体的实践教学体系,探索实践教学的新途径、新方法,建构完善的评价监督机制等方式来实现。