高校思想政治教育对宗教心理功能的批判性反思

当前,大学生群体中宗教信仰现象变得越来越普遍,并引起了社会的广泛关注。通过对宗教心理功能的把握,指出尽管宗教心理存在着的诸如认知、利己、社会心理、价值等功能有着其积极性的一面,然而就其本质而言,是一种"颠倒的世界观",具有很大的局限性,在其基本方面并不符合客观世界的本来面目和自然规律。因此,在进行大学生思想政治教育时,应充分认识到宗教心理功能的本质,并针对性地不断提高大学生思想政治教育工作的实效性,在马克思主义宗教观的指导下,使大学生对宗教有着正确的认知,从而形成正确的人生观、价值观、世界观。