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初中英语教学中如何创设情景浅谈

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摘要 英语教学中,有效的情景创设能够激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。运用情景教学法,还能让学生获得“可理解的输入”,并通过身临其境地模仿,实现“可理解的输出”,从而达到语言交际的日常运用。笔者在初中英语课堂教学中对创设有效教学情景进行了探索,本文抛砖引玉,以期同行赐教。
作者 赵兰秋
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第33期5-5,共1页
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