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产学研结合模式下高职英语项目化教学改革的研究

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摘要 产学研结合模式下,高职英语课程项目化成为教学改革的有效途径。本文旨在研究产学研结合模式下高职英语“项目化”课程特征,从高职英语课程培养目标、教学模式、评价体系、师资队伍等方面探索“项目化”课程改革的实践途径。
作者 甘玲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第33期13-14,共2页
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