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提升高中政治课堂教学有效性的探索和思考
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摘要
政治课程作为学生们的必修课从小学到高中从未间断,政治课程的开设对于提升学生的学习能力,促进人格完善,树立正确人生观、世界观、价值观等都有巨大促进作用,高中阶段的政治课程相较来说理论性更强,对学生思辨能力的要求也更高,因此高中政治课堂如何有效展开一直是教师们探究和关注的重点。
作者
官荔颖
机构地区
福建省莆田第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期49-49,共1页
基金
福建省中青年教师教育科研项目,项目编号:JBS1457.(福建教育学院资助).
关键词
高中政治
课堂教学有效性
探索
思考
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第33期
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