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立足“六改”有效实施新课标
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摘要
当前教育工作者应怎样有效实施新课标呢?针对这一问题本人立足“六改”:一是思想观念改,充分证明不怕学不好,最怕不去干;二是教学观念改,是有效的合作和互动;三是行动改,教学中不断探索和更新,用实际行动不弄虚作假;四是角色改,让问题在各学习小组中,在互查互纠中研讨出来;五是引导方式改,正确引导学生的议,鼓励学生去论;六是评价方式要改,是新世纪实施新课标的重要环节,也是培养学生多方因素发展的新起点。适应教育形势发展,让新课标生根、开花、结果。
作者
吴冬云
机构地区
广东省梅州市丰顺县丰良镇西厢小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期69-70,共2页
关键词
多向思维
一剂良药
恰到好处
转变角色
丰硕成果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第33期
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