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高中化学实验教学培养学生科学探究能力的研究
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1
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摘要
中学化学主要将实验作为基础,对培养学生的科学探究能力具有重大的意义。在基础教育改革中,科学研究是一项重要的学习方式。在化学教学的过程中,要将学科的优势发挥出来,设立具体的化学实验情境,使学生积极参与到探究的过程中,来,从而培养学生的探究能力和水平。本文阐释了高中化学实验教学培养学生科学探究能力的策略。
作者
袁伟荣
机构地区
广东省河源市龙川县隆师中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期81-81,共1页
关键词
高中化学
实验教学
科学探究能力
研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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