高职“建筑构成与初步设计”课程变革与实践——以湖南城建职业技术学院建筑设计专业为例

随着国家高职教育理念的不断深化，随着国家级示范高职院建设的开展，高职教育教学正在实行全面改革，其改革的重点和核心任务是课程改革。本文以作者主研的高职建筑设计专业《建筑构成与初步设计》课程的课改现状及成果为例就教学理念、教学内容、教学方法、教学评价方式等多方面进行探讨，以期促进本课程的可持续建设与发展。