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小学数学探究式教学的实践研究

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摘要 创新型基础教育课程改革明确指出,应秉承以生为本教学理念,而具体教学任务就是彻底改变传统式教学模式。应该了解到,学习数学,固然是以探究为本,因为合理探究与科学探究是数学的生命线,假设失去了课堂探究,那么数学学科的长足发展也就无从谈起。教师应以引导者的身份参与,培养学生的内在探索精神和实践能力。小学数学教学中,务必将探究式教学方案融入其中,通过日渐改进与完善达到预期教学目的。
作者 吴洪亮
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第33期128-128,共1页
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