高中数学教学引入“微课”探析

微课教学模式具有实时性、针对性、短小精悍、内容丰富、使用灵活等优点，凸显和运用微课的这些优点，可以有效提升高中数学教学质量，打造高中数学高效课堂。另外，在高中数学教学中运用微课学习模式，需要将微课作为一种辅助工具，推动教学目标的实现，协调好微课形式与教学的关系，还需要将微课与传统教学模式有机结合，引导学生加强自主合作探究，提升学生数学素养与综合能力。鉴于此，本文主要分析高中数学教学引入“微课”探析。