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让学生站在舞台中央

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摘要 课堂是学生获取知识、积累知识、培养能力和展现自我的主阵地,要培养学生英语核心素养就要在英语课堂上下够功夫。教师不再是主导,课堂更像是一个舞台,教师只是“主持人”,是一环一环的“报幕者”,学生才是主演,要为学生站在舞台中央创造足够条件。
作者 陈丽煌
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第33期161-162,共2页
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