期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让爱走进心灵 用理解呵护成长——谈怎样做一个好的班主任
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一个好的班主任应是一个以身立教的人,一个有爱心、童心的人,尊重孩子,理解孩子的需求和虚荣。让爱走进孩子的心灵,以一颗欣赏的心去悦纳他们、引导他们,用理解呵护他们的成长。
作者
李养龙
机构地区
安徽省滁州市会峰小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第33期215-215,共1页
关键词
爱心
童心
尊重
理解
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜燕芬.
“心”入心田 呵护成长[J]
.黄河之声(科教创新版),2007(3).
2
费红梅.
爱心呵护成长[J]
.幼教博览,2011(6):28-29.
3
姚金凤.
立足生活 呵护成长——“感悟青春”教学片段反思[J]
.中学政治教学参考(下旬),2011(8):43-45.
4
刘安玉.
把爱的种子撒向每个孩子[J]
.时代教育,2012(12):147-147.
5
周益琴.
找准源头 才有活水[J]
.科教文汇,2012(29):93-93.
6
张钢.
呵护成长,有效沟通——班主任不合理批评简析[J]
.课程教育研究,2014(6):219-220.
7
王亚苹.
倾情关爱 呵护成长——谈我校对随班就读学生教育的思考与实践[J]
.华夏教师,2014(3):33-34.
8
夏梦娇.
用心呵护成长的幼苗——浅谈低年级班主任工作[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(13):188-189.
9
常磊.
以爱暖心,呵护成长——细说班主任工作感悟[J]
.新课程(中学),2016,0(2):229-229.
被引量:1
10
巨杰.
初中教师队伍建设的思考与实践[J]
.教育界(教师培训),2015,0(5):21-21.
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部