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浅谈幼儿园主题背景下区角活动环境创设

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摘要 在教育不断改革和发展的新形式下,主题背景下区角活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,创设与主题相适应的区角环境,通过环境的创设、幼儿与材料的互动以及在与周围环境及材料相互作用中,满足不同幼儿发展的需要,使主题的实施更加深入有效,促进幼儿全面和谐发展。
作者 刘丽
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第34期48-49,共2页
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