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浅议如何突破当前高中语文教学困境

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摘要 结合教学实践,笔者发现当前高中语文教学进入了困境,教学问题层出不穷。造成课堂教学效率低下,学生成绩提高慢等状况的出现,本文主要探讨号致教学孝现困境的原因,并给出建议。
作者 毕明艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第34期49-49,共1页
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