摘要
随着社会经济的发展，我国越来越重视整体目标的设置，通过整体目标的实践，能够促进整个社会全面发展，在新的教育体制改革中把整体化设置学习法内容也加入到了其中，整体化设置项目课程的学习目标是当今高校所实行的具体、有效的方法。而在我国广大中等职业学校中实用性更高，普及度更高，中职学校数学的多是对某一方面的技术的教学，要想掌握这一技术必须这一技术进行全面的把握，对技术进行系统性的学习，这就使得整体化设置目标的课程学习在中职教育中普遍流行，中等职业学校的专业课程一般都包括课程的性质课程的内容和课程的设计思路等等，设立整体化目标的课程学习法可以使得中职教育的作用更加有效地发挥。如：中职教育中数控技术应用专业，可以采用此类学习方法，设立整体化的目标，促进学生对数控技术应用整体的把握，帮助学生更好地理解数控技术。
