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浅议中学物理教师的课堂教学行为
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摘要
在新课程教学中,教师应改变过于强调知识传授的倾向,努力形成学生积极主动学习的氛围,使学生获得基础知识与基本技能的过程成为学生自主学习和形成正确价值观的过程。
作者
刘常红
机构地区
辽宁省朝阳市第十五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第34期81-81,共1页
关键词
课堂教学
教学设计
教学情境
教学手段
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第34期
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