小学数学课堂教具与学具的有效使用探微

新课改理念倡导小学数学应将高效课堂作为主要教学目标，这就对其教学方式提出了更高要求。而传统的“灌输式”、“填鸭式”教学方式过于生硬，不利于学生深刻理解与扎实掌握抽象、艰涩的数学知识。将直观的教具与学具应用到小学数学课堂中，可将数学知识变得更为形象、生动，有助于学生学习兴趣的提升，有利于教学效率的提高。本文就小学数学课堂教具与学具的有效使用策略，进行了详细的探究。