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多媒体教学在美术手工课上的应用
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摘要
手工课是在初中美术教学中占有非常重要的位置,对促进和提高学生的专业素养与实际操作能力,发展创造能力十分有益。综合型手工课是典型的教学内容多元化的课。它不但体现了各种能力的培养和多种知识、技法的探索,而多媒体的介入能让学生迅速溶入情景进而发现、联想、模仿、创作,从而提高各项技能,那将会达到意想不到的效果。
作者
田彩虹
机构地区
宁夏海原县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第34期90-91,共2页
关键词
多媒体教学
美术教学
手工课
应用
实际操作能力
能力的培养
专业素养
创造能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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