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让多媒体教学在农村小学语文教学中放光彩
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摘要
操作多媒体,使其魅力得以展示的主体仍然是教师,如果运用不当将会产生很大弊端。由于受地区差异和经济条件所限,目前城市学校的多媒体课件使用已日趋完善,而农村地区多媒体课件的使用还处于起步和探索阶段。
作者
刘一友
机构地区
重庆市城口县明中小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第34期93-93,共1页
关键词
多媒体教学
农村地区
小学语文教学
多媒体课件
课件使用
城市学校
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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