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浅谈初中语文小组合作学习方式
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摘要
新课程改革的不断深入.导致了语文教学的多元化.在初中语文教学中开展小组合作学习,是构建语文高效课堂的必然要求。新形势下,坚持高效实用的原则,探究小组合作学习有效性的策略,有助于引导学生养成良好的合作习惯,更有利于语文教学效率的提高。
作者
罗斌
机构地区
青海民和巴州中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第34期131-131,共1页
关键词
初中语文教学
合作学习方式
小组合作学习
新课程改革
高效课堂
引导学生
教学效率
多元化
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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