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小学语文课堂有效教学的策略分析
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摘要
随着时代的变革和教育理念的不断更新,对小学语文教学提出了更高的要求。在这一背景下,广大语文教师不仅要具备良好的知识素养和职业道德素养,还要具备开放式思维,在教学中积极探索提高课堂教学效率的途径与方法。
作者
魏中天
机构地区
青海民和川口镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第34期132-132,共1页
关键词
小学语文教学
有效教学
语文课堂
职业道德素养
课堂教学效率
开放式思维
教育理念
知识素养
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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