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初中语文个性化作文教学探究
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摘要
作语文教育重要的成,对学生作力的培养、对学生的生及有重要的。目学生对作有心理,作文,为高中语文的有效教学,对目中语文作文教学的进行,有效的进中语文作文的教学。
作者
赵久芬
机构地区
青海民和县第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第34期149-149,共1页
关键词
个性化作文
教学探究
初中语文
语文作文教学
语文教育
有效教学
高中语文
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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