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议高中数学创新能力的培养
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摘要
教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则创造性是鼓励出来的,是培养出来的,“创”与“造”两方面必须有机地结合起来。高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。
作者
刘燕
机构地区
四川省绵阳市南山中学实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第34期225-225,共1页
关键词
高中数学
创新能力
解题思路
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第34期
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