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浅谈高中历史教学中人文精神的培养被引量：1

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摘要新的课程标准指出，要加强对学生人文精神的培养，促进学生健全人格的形成，人文教育的核心是人文精神，作为人文学科的历史中蕴含着民族传统美德，历史教学要培养学生的人文精神，高中阶段是世界观、人生观形成的重要时期，

作者王海虹

机构地区青海省海北州海北第一高级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第34期258-258,共1页

关键词高中历史教学人文精神培养民族传统美德课程标准健全人格人文教育人文学科

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第34期

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