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浅谈小学语文课堂教学中如何做好情境创设

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摘要苏霍姆林斯基说：“教学的特殊目的就是发展智力，培养聪明人。”对学生创新思维的培养是一门学问，需要语文教师充分利用好每一节课，进行有针对性的思维训练，以求点燃学生思维的火花，并使之成为一种思维习惯，从而培养学生的创新能力。我们把问题设计得新颖一点，巧妙一点，独到一点，

作者张风岚

机构地区青海民和民和县史纳学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第34期261-261,共1页

关键词语文课堂教学情境创设小学苏霍姆林斯基学生思维创新思维语文教师思维训练

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第34期

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