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以构建高效课堂为目标努力打造以微教学为核心的混合式英语学习新模式 被引量:2

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摘要 作者针对现阶段高职公共英语教学中普遍存在的课堂效率低下等痼疾,以一系列的调研和教改实践为基础,提出对高职公共英语课堂内外各个环节进行重构与设计,并顺应当下“互联网+”的时代潮流,力求探寻搭建起一套以微教学为核心的混合式教学新模式,以最大程度地提高课堂效率和高职学生的英语自主学习能力。
作者 黄玉珈
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第35期21-22,共2页
基金 本文系湖北省教育厅教育科学“十二五”规划2014年度专项资助课题“微教学模式在高职院校英语教学中的实践研究”阶段性研究成果,项目编号:2014B386.
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参考文献2

二级参考文献7

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