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试探大学英语口语教学的途径
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摘要
本文引述了克拉中中最佳语言输入的必要条件，提出了口语教学的原则，探讨了大学英语口语教学中存在的问题及解决途径并指出了学生学习英语的一些误区。
作者
郑丽君
机构地区
中南民族大学外语学院
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第35期42-43,共2页
基金
本丈为2014年湖北省教育科学十二五规划项目“多模态视闽下民族院校大学英语课堂互动模式研究（QSY14025）”的部分成果
亦为2013年中南民族大学教研项目“多模态视阈下民族院校学生-教师-互联网三位一体的英语口语模式构建研究”（JYX13001）的阶段性成果.
关键词
语言习得
语言输入
口语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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课程教育研究（学法教法研究）
2016年 第35期
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