初中数学课堂有效提问的探索

提问能够有效促进人思维活跃性，能够让一个人的思维处于一种思考的状态，在初中数学课堂教学活动中，有效提问不仅能够让学生跟着教师的步伐学习理论知识，还有利于促进学生数学逻辑思维培养。尤其是在素质教育背景下，教师在课堂上设置有质量的问题，不仅能够激发学生学习兴趣，还能有效提高数学课堂教学质量和效率，因此笔者结合多年工作经验，对初中数学教学活动中有效提问策略进行分析。