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微课地理课堂上使用的反思
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摘要
随着微课的兴起并在地理课堂教学中的逐步使用,微课发挥了巨大的优势,同时在使用过程中也存出一些问题,本文就微课在地理课堂教学中的使用谈谈自己的看法。望我们在平时教学中利用好微课,使微课能真正促进学生的学习,促进和提升课堂教学效益的最大化。
作者
金志平
机构地区
兰溪市第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第35期127-127,共1页
关键词
微课
地理课堂
突破
传统教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第35期
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