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提高小学语文课堂教学的有效性
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摘要
课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性。在小学语文课堂教学中,教师要紧紧抓住课堂教学这一核心环节,切实采取行之有效的教学方法和手段,提高课堂教学的有效性来提高教学质量。
作者
马永彪
机构地区
东乡县黑石山学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第35期130-130,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第35期
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