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课前三分钟 成长大舞台

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摘要 利用每节科学课前三分钟左右的时间,通过学生演讲、讲故事、做实验等多种形式,为学生展现自己的才能提供机会,提高学生的语言表达能力、动手操作能力,从而培养学生的科学素养,全面提高学生的综合能力。
作者 李秀风
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第35期131-131,共1页
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