小学数学“算法多样化”教学探讨

“算法多样化”是数学新课程标准的重要理念之一，所谓小学数学算法的多样化，就是在小学数学教学中，先让不同层次的学生经历探索的过程，去发现算法，然后在课堂教学平台上，由一些学生展示各自的算法，必要时教师补充算法，再通过班集体和老师的力量对呈现的算法进行分析、比较和优化，使学生感悟算理，形成适合自己个性的算法，最后把获得的算法用于自己的学习和生活中，从中体验学习数学的快乐。