试论创设情境教学法在小学语文教学中的应用价值

当前，随着我国教育体制的深化改革，新课程要求小学语文在课堂教学中，采用多种教学方式，加强师生的交流与互动，为学生创设良好的课堂环境，进而激发学生对语文知识的兴趣，提高课堂教学质量和效率。情境教学法是当前语文课堂教学中常用的教学方式，可以扩宽学生的语文视野，强化学生记忆，充分体现了素质教育的目标和思想。本文主要针对创设情境教学法在小学语文教学中的应用价值进行分析和阐述，希望给予我国教育行业以参考和借鉴。