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浅析职业高中语文教学中情境教学的运用
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摘要
语文学科具有显著的综合性,包含的内容非常广泛,而对于职业高中的学生来说,学习好语文具有更加重要的意义。由于职业高中的学生通常毕业后会走向工作岗位,所以对其知识面的要求会更高。所以,职业高中语文教学就成为了教师工作的重点。而情景教学法的出现,为教学工作提供了巨大的便利。
作者
张巧荣
机构地区
山西省朔州市平鲁区职业中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期39-39,共1页
关键词
职业高中
语文教学
情景教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第36期
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