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如何向班级管理要实效
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摘要
班级管理是班主任按照教育目的和学校教育计划,对班级内外各方面关系进行协调和处理,从而实现预定目标的管理活动。随着社会开放程度的提高和学校与社会关系的密切,班级管理的地位和作用也越来越突出,班级管理的效率和效能也越来越受到人们的关注。随着社会的发展,科学技术的日新月异,多元化社会环境的形成,只有在开展实践体验活动、重视学生内化、家校同步教育等三方面对班级管理进行改革、创新,提高管理实效,才能形成良好班风,促进良好校风的构建。
作者
曹韵如
机构地区
广州市番禺区洛溪新城小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期73-73,共1页
关键词
班级管理
探索
创新
实效
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第36期
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