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幼教联盟,促进教育均衡优质发展
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摘要
为进一步推进教育均衡发展,更好地提供优质教育,服务社会,船山区依托优质资源组建幼教联盟,形成了互学并进、共同发展的良好局面,实现了资源共事,对船山教育区域均衡和整体质量的提升具有共生效益。
作者
周丽
机构地区
四川省遂宁市船山区锦华幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期84-84,共1页
关键词
教育联盟
共享
发展
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第36期
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