摘要
据一项不完全调查显示，中国学生的近视率排在世界第二位，小学生视力不良检出率为28％、初中生为60％、高中生高达85％，而且有平均每年增长125度的趋势，青少年因近视致盲的人数已达30万人。如此惊人的数字不能不引起我们的高度重视。这固然与学生的不良习惯（写字姿势不正确、连续读书时间过长、缺乏户外运动、偏食、不定期检查和正确处理视力）、学习环境采光照明条件以及与特定的教育机制造成的后果（学习压力重、功课忙、作业多。使青少年户外活动明显下减少，长期处于视近状态）有一定的关系，另外。还有一个不容忽视的因素是低年级作业本的设计。
