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谈谈怎样引导初中学生学好物理

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摘要当前物理教学中，学生普遍感觉到物理难学，如何让学生能够理解物理，领悟物理，让学生感到学物理其实是件轻松的事。从初中学生的心理状态看，他们的学习活动最易从兴趣出发，被兴趣所左右。针对我们学生的实际情况，我认为应从以下几点努力：

作者姜春宜

机构地区吉林省柳河县兰山中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第36期97-97,共1页

关键词初中学生物理教学引导心理状态学习活动领悟

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第36期

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