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在小学数学教学中创新能力的培养
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摘要
创新意识是人们在社会生产生活中不断地运动变化而自觉产生的一种积极的改变和改造客观事物现状的一种欲望,只有拥有了创新意识,并且在创新意识的驱使下有意识的去落实在自身的行动上,这才是创新能力。一个具有创新能力的人才能够主动的研究新情况,解决新问题,开拓创新,才能及时把握和抓住机遇。审时度势的推动社会发展进步,才能克服思维定势的消极影响,运用新思路思考问题解决问题。因此培养具有创新意识和创新能力的新型人才尤为重要。
作者
庄艳玲
机构地区
黑龙江省密山市实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期120-120,共1页
关键词
创新意识
能力的培养
小学数学教学
创新能力
社会发展
客观事物
运动变化
生产生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第36期
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