期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈微课在高中数学教学中的作用与反思
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“微时代”早已悄悄来临。微博、微信、微电影……这些名词已经进入到人们的生活中,成为生活不可缺少的一部分。微课是校本教研新形式的产物,以视频为主要栽体,记录的是教师在课堂内外教学过程中围绕知识点和教学环节开展活动的全过程,主要形式是自主学习,视频时间短。一般不超过十分钟,特点是主题突出、内容具体。微课这种积极倡导自主、合作、探究的教学模式成为“微时代”语境下一种新探索,精讲型、讨论型、启发探究型等类型微课给课堂内外注入新鲜动力。
作者
周祥
机构地区
安徽省灵壁中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第36期141-141,共1页
关键词
微课
高中数学教学
微课设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
2
共引文献
70
同被引文献
4
引证文献
4
二级引证文献
4
参考文献
2
1
赵小萌.
巧用“微课” 打造高效信息技术课堂[J]
.教育教学论坛,2016(13):255-256.
被引量:8
2
曹殿波,薛苏秦.
“微课”实践中亟待厘清的四个基本问题[J]
.中国医学教育技术,2013,27(5):495-498.
被引量:65
二级参考文献
19
1
黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术教育,2013(4).
2
中国微课网.教育部发布“微课”评审新标准[EB/OL].http://www.cnweike.cn/?C=mmn&a.newsdetail&id=6.2013-05-10.
3
教育部全国高校教师网络培训中心.首届全国高校微课教学比赛方案[EB/OL].http://www.enetedu.com/editor/uploadfile/2012113015400581431.doe,2013-05-10.
4
胡铁生.胡铁生的最新“微课”定义[EB/OL].http://blog.sina.con.cn/s/blog_73b64be60101arwp.html,2013-05-12.
5
吴秉健.比对“磨课”与“微课”的差异和聚焦共同点[EB/OL].http://blog.sina.tom.cn/s/blog~5flcdbc60101b5a8.html,2013-05-12.
6
焦建利.全国高校微课教学比赛远程讲座回放[EB/OL].http://www.jiaojianli.com/2800.html,2013-05-12.
7
张一春.微课是什么?我给出的定义[EB/OL].http://blog.sina.oom.cn/s/blog-8dfa9ca201010uwO.html,2013-05.13.
8
郑小军.我对微课的界定[EB/OL].http://blog.sina.com.cn/s/blog_471la0210102e6ge.html,2013--05-13.
9
吴秉健.微课研究的逻辑起点[EB/OL].http://blog.sina.con.cn/s/blog_5flcdbc60101aw08.html,2013-05-13.
10
吕峰.微课在信息技术课中的运用[J].新课程(上),2013(9).
共引文献
70
1
王鑫.
恰当使用微课,提升高中数学教学效果[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(10):19-19.
2
容梅.
微型视频课例:相关概念辨析与应用思考[J]
.中国电化教育,2014(7):100-104.
被引量:19
3
王晓丽.
在高效课堂中运用微课来提高待优生的学习习惯的策略研究[J]
.南北桥,2018,0(9):140-140.
4
黄曼莹.
微课在工程技术人才感知实践教学中的应用探究[J]
.科技风,2014(23):81-81.
被引量:4
5
李翔凌.
旅游专业教学过程中的微课尝试[J]
.科技视界,2014(30):27-27.
被引量:2
6
王胜,汪杰锋.
基于综合实践活动评价的微课资源设计与初步应用[J]
.阜阳师范学院学报(自然科学版),2014,31(4):87-91.
被引量:4
7
宋军,徐为.
微课在普外科教学中的应用实践[J]
.中国医学教育技术,2015,29(1):26-28.
被引量:32
8
邢艳,杨波,刘光久,陈卫军.
微课教学在实地解剖学教学中的初步探索[J]
.现代医药卫生,2014,30(15):2379-2381.
被引量:19
9
邹开煌.
微课在基础教育领域应用局限性与开发的思考[J]
.福建基础教育研究,2015(2):4-7.
被引量:8
10
李晓微,闫秀静,杨琳.
微课在护理专业英语教学中的应用[J]
.中国医学教育技术,2015,29(2):184-186.
被引量:24
同被引文献
4
1
苏灿强.
简析高中数学微课教学的意义和应用实践[J]
.俪人(教师),2015(5):114-114.
被引量:1
2
庞敏.
数学概念课教学与微课设计——以“椭圆的概念”为例的微课设计[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(9):106-107.
被引量:1
3
王春来.
基于微课模式的高中数学教学策略研究[J]
.数学学习与研究,2016,0(17):75-75.
被引量:15
4
许益平.
浅析微课在高中数学教学中的应用与反思[J]
.数学学习与研究,2017,0(2):19-19.
被引量:20
引证文献
4
1
戴超.
高中数学教学中微课的运用研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(29):9-9.
2
龚明智.
微课在高中数学教学中的应用探究[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(22):157-157.
被引量:1
3
王加勤.
浅谈微课在高中数学教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(18):190-191.
被引量:3
4
梁露丹.
高中数学微课的教学方法略探[J]
.读天下(综合),2017,0(17):98-98.
二级引证文献
4
1
应建锋.
微课在高中数学创新课堂中的案例探究[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(4):70-71.
被引量:1
2
唐韬.
浅谈微课在高中英语教学中的应用[J]
.校园英语,2019,0(30):180-180.
3
李子峰.
浅谈微课在高中数学教学中的有效应用[J]
.考试周刊,2019,0(69):75-75.
4
欧荣.
高中数学教学中微课的应用探究[J]
.考试周刊,2020,0(34):90-91.
被引量:1
1
严益娟.
微课在高中数学教学中的作用与反思[J]
.考试周刊,2016,0(91):38-39.
2
汪伟.
浅谈中学政治课的探究式教学[J]
.才智,2014,0(9):156-156.
3
朱林,于广琮.
“微时代”语境下90后大学生恋爱观研究[J]
.社科纵横,2015,30(6):90-92.
被引量:2
4
田耘.
面对内心的写作[J]
.当代作家评论,2009(3):185-187.
5
方瑞.
高校发挥中华优秀传统文化育人功能的思考[J]
.吉林农业科技学院学报,2016,25(1):42-44.
被引量:13
6
龚卫兰.
词语的“三十六变”[J]
.快乐语文,2014,0(7):50-51.
7
章领.
浅谈启发探究式高中数学教学[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(7):9-9.
8
钱红娟.
探究学习在思想政治课教学中的运用[J]
.中学教学参考,2012(15):47-47.
9
汲德军.
新课标下高中文言文教学中情感教育的应用研究[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2015,0(4):45-46.
10
凌明月.
时代“语境”下的传统文化教育[J]
.福建教育(中学版)(B版),2007(4):34-35.
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部